Tá sé difriúil ó na bréagáin sa chiall thraidisiúnta. Is bréagáin iad bréagáin thraidisiúnta do leanaí nó do chailíní agus do bhuachaillí chun deireadh a chur le folúntas nó chun am a mharú. Is cineál bréagán tuismitheora-linbh iad bréagáin peataí atá bunaithe ar an bpeata mar chomhpháirtíocht dhaonna. Is é cuspóir an bhréagáin seo ná ligean do dhaoine agus dá leanaí idirghníomhú go fírinneach, agus cumarsáid agus cumarsáid mhothúchánach níos mó a fháil. idirghníomhach.
Go docht, roghnaíonn bréagáin peataí bealach go fo-chomhfhiosach chun a gcuid mothúchán a aeráil, mar shampla fiacla a mheilt, bróga agus stocaí an úinéara' s a tharraingt, agus ruaig a chur ar rudaí atá ag gluaiseacht, go háirithe is maith le cait ruaig agus súgradh. Freastalaíonn bréagáin peataí, mar sin de bhreith bréagán peataí, go pointe áirithe, ar riachtanais peataí i dtéarmaí mothúchán, chomh maith leis an ngné fiseolaíoch agus san idirghníomhaíocht leis an úinéir, a raibh ról an-tábhachtach aige i ndoimhneacht agus i ndoimhneacht.
Is cineál cineál bréagán é breith bréagán peataí i ndáiríre a dhíorthaítear ón leibhéal cúraim tuismitheora-linbh a thugann daoine aire do pheataí, atá go hiomlán de réir roghanna agus dhearcadh aeistéitiúla na peataí' Ó rugadh an leanbh, bhí sé i gcatagóir na mbréagán, tá cuspóir na beatha agus an cruth agus an chruthaitheacht difriúil. Tá spás úrnua i gcoincheap agus leathnú chatagóir mhór na mbréagán. Ag an am céanna, tá breith bréagáin peataí mar thoradh ar ghaol an-dlúth idir daoine agus peataí. Ag an am céanna, is toradh é freisin ar ghaol an-dlúth idir daoine agus peataí. Léiríonn sé breith peataí mar chineál comhpháirtíochta teaghlaigh do dhaoine. Déanta na fírinne, tá cloch mhíle iontach aici freisin i stair fhorbairt an duine. Toisc gur thosaigh daoine ag tabhairt aird dáiríre ar an dúlra agus ar na peataí timpeall orthu, in ionad iad a chóireáil mar a thagann Bréagáin chun cóir leighis.